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小学论文

·为谁学习？　(2006-10-17)

·“课堂生成的有效性”面面观　(2006-10-17)

·写小故事讲“大道理”　(2006-10-17)

·把握气氛再现场面　(2006-10-17)

·缤纷结尾　锦上添花　(2006-10-17)

·课文究竟要表达什么？　(2006-10-17)

·让精彩的开头为习作增辉　(2006-10-17)

·细心观察　　大胆想像　(2006-10-17)

·“浓缩的都是精品吗？”　(2006-10-17)

·精心选材，以点带面　(2006-10-17)

·小中见大　妙笔生花　(2006-10-17)

·让人物的语言活起来　(2006-10-17)

·细读品味表露真情　(2006-10-17)

·谁来搀扶你的伤痛？　(2006-10-17)

·这样执着，究竟为什么？　(2006-10-17)

·午夜碎思　(2006-10-17)

·竞争真好　(2006-10-17)

·“学雷锋”的感慨　(2006-10-17)

·给妻冲杯咖啡　(2006-10-17)

·说课　(2006-10-17)

·安溪县2006年小学毕业考试语文试卷　(2006-10-17)

·说课稿　(2006-10-17)

·《珍贵的教科书》教学设计　(2006-10-17)

·让信息技术服务于语文教学　(2006-10-17)

·2006年小学语文毕业复习“阅读”练习题设计　(2006-10-17)

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