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名师谈作文:如何把平淡的材料写生动

来源:[未知未知的教师博客] 【时间:2006-2-25】  【中国幼教网】
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一、巧用修辞手法。 幼1家1儿童
巧用比喻、排比、拟人等修辞方法,能使人、物、景栩栩如生。如写《秋天的校园》中的“菊花”:“秋风瑟瑟,一盆盆秋菊的小脑袋在不停地、快活地摇晃着,还不时悄悄地把头伸进我们的教室里,好奇地欣赏着这几十双求知的小眼睛,吮吸着知识的甘露。”这段巧用拟人的手法写秋菊,惟妙惟肖地把人与景融为一体,多么形象有趣啊! 幼2家2儿童 您宝宝也有了自己的网站!

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