试谈小组合作学习的操作策略

试谈小组合作学习的操作策略幼0家0儿童

江苏沛县栖山中心小学 黄继文 幼1家1儿童

课改实施以来，合作学习越来越受到人们的重视，并逐渐成为小学数学教学中一种重要的学习方式。但目前的小组合作学习仍存在着诸多问题，有的甚至流于形式，徒有合作的外衣，在合作学习的过程中，多数学生不具备合作精神，致使讨论不能展开、探究无法深入，不能进入真正意义的合作。这样的结果，只能是白白地耗费了有效的教学时间。看不到合作交流的成果。因此有必要对合作学习的操作策略作深刻的反思和探讨。幼2家2儿童 您宝宝也有了自己的网站！

0-3岁宝宝的专业教育服务

3-7岁宝宝的专业教育服务






您还没有权限全部浏览这篇文章，这篇文章要求至少是免费注册会员才能浏览！

如果你没注册，请您注册或者登陆!